52. Les apprentissages fondamentaux

 

1. Généralités

◊ Une typologie des apprentissages

Différents types d'apprentissages peuvent être identifiés en fonction du type de geste mental en jeu : les données, les notions, les lois, les techniques et les capacités

Le schéma des différents types les récapitule et permet de voir la cohérence de l'ensemble. Il nécessite bien sûr une introduction.

Un tableau présente les grandes lignes du traitement pédagogique approprié à chaque type d'apprentissage. 

Accéder au fichier PDF de la typologie

Accéder au fichier PDF du traitement pédagogique des types d'apprentissages

 

◊ Un référentiel des fondamentaux

Les apprentissages prioritaires de l'école ont été définis à partir d'une nomenclature compacte d'attitudes, de capacités et de connaissances. Ils ont été répartis en 4 niveaux qui peuvent correspondre aux 2 cycles du primaire en France.

Ce référentiel est le résultat de plusieurs années de travail et de la collaboration de nombreuses équipes d'enseignants. Il peut servir de base de travail pour une équipe désireuse de proposer des parcours différenciés. Cette version a été élaborée à partir des programmes de 2008, mais la logique reste la même quels que soient les programmes.

Accéder au fichier PDF du référentiel 

 

◊ La métacognition

Tableau de synthèse pour saisir ce qu'est la métacognition et comment on peut la développer chez les élèves.

Accéder au fichier PDF sur la métacognition

 

◊ Tests de dominance latérale

Il est nécessaire d'identifier la dominance latérale d'un enfant à partir de la maternelle, pour privilégier la main qui écrit. Différents tests permettent de la reconnaitre. 

Accéder au fichier PDF du test 


2. Parler, lire, écrire

◊ Parler, Lire, Ecrire dans les disciplines

Les apprentissages de langue ne se font pas à part des autres : c'est au cœur des disciplines qu'ils peuvent de développer. Ce tableau présente de nombreuses activités liées aux disciplines de l'école

Accéder au fichier PDF de Parler, Lire, Ecrire dans les disciplines 

 

◊ Variables didactiques de l'oral

Les apprentissages de l'oral peuvent s'organiser autour des ses variables didactiques. Ce document présente une synthèse des différents aspects à prendre en compte.

Accéder au fichier PDF des variables didactiques de l'oral 

 

◊ Activités de lecture en Maternelle

Liste de jeux de pré-lecture en Maternelle.

Accéder au fichier PDF Activités de lecture en Maternelle

 

◊ Activités de lecture au cycle 2

Liste de jeux de lecture au cycle 2 autour des 5 domaines : conscience phonologique, déchiffrage, reconnaissance des mots, sens local et sens global.

Accéder au fichier PDF Activités de lecture au cycle 2

 

◊ Activités de lecture au cycle 3

Une synthèse sur la compréhension au cycle 3, avec un répertoire de 45 types d'activités de lecture autour de 6 domaines : reconnaissance des mots, mémoire, construction du sens local, compréhension globale, anticipation et inférences, recherche d'informations

Accéder au fichier PDF Activités de lecture au cycle 3

 

◊ Dossier-outil : L'orthographe au cycle 3

Un dossier de synthèse sur la maitrise de l'orthographe au cycle 3.

Accéder au fichier PDF du dossier

 

◊ Référentiel d'orthographe

Un exemple de référentiel d'orthographe du cycle 2 à l'âge adulte. 

 Accéder au fichier PDF Référentiel d'orthographe

 


3. L'étude de la langue

◊ Lexique de didactique du Français

Les termes professionnels les plus utiles et leur définition.

Accéder au fichier PDF du lexique

 

◊ Un récapitulatif des apprentissages de langue

Les apprentissages de la langue répartis entre les différents types : données, notions, lois, techniques.

Accéder au fichier PDF du récapitulatif

 

◊ Contenus de grammaire au cycle 3

Document de synthèse sur les classes de mots et les fonctions syntaxiques à partir du rapport sur l'enseignement de la grammaire d'Alain Bentolila. 

 Accéder au fichier PDF des contenus de grammaire au cycle 3

 

◊ Une base d'exercices d'orthographe

Les exercices structuraux permettent d'installer les automatismes par la répétition des manipulations.

La base d'exercices d'orthographe rassemble des séries de noms, de déterminants, d'adjectifs qualitificatifs, des pronoms et de verbes : en associant ces séries, on peut proposer aux élèves une grande quantité d'exercices d'entrainement : il suffit d'indiquer les codes correspondants.

Accéder au fichier PDF de la base d'exercices d'orthographe 

 

◊ Activités d'entrainement à la maitrise de la langue

Inventaire de types d'exercices à proposer aux élèves pour entrainer la maitrise de la langue. 

Accéder au fichier PDF des Activités d'entrainement

 

◊ Noms et verbes triés

Les noms et les verbes les plus fréquents du Français triés en fonction de leurs particularités (marques d'accord ou conjugaison). Une base utile pour préparer des exercices.

Accéder au fichier PDF des noms et verbes triés

 

◊ Carnet de mots CP

L'apprentissage de l'écriture des sons au CP peut s'appuyer sur un carnet de mots choisis parmi les mots les plus fréquents. En voici un exemple.

Accéder au fichier PDF du carnet de mots 

 

◊ Mots les plus fréquents

Liste des 45 mots les plus fréquents du français, classés par fréquence.

Accéder au fichier PDF des 45 mots les plus fréquents 

 

◊ Leçons de Français pour le cycle 3

Toutes les connaissances de Français en une vingtaine de synthèses, déclinées en 3 niveaux. Les élèves les reçoivent en début de cycle et les utilisent pendant plusieurs années.

 Accéder au fichier PDF des Leçons de Français

 


4. Mathématiques

◊ Les étiquettables

L'apprentissage des tables de multiplication peut être grandement facilité par cet outil. Le mode d'emploi figure en dernière page du document.

Accéder au fichier PDF des Etiquettables

 

◊ 25 énigmes

25 situations variées qui nécessitent parfois une bonne analyse. A proposer en activités de recherche ou en complément pour les enfants HP.

 Accéder au fichier PDF des 25 énigmes

 

◊ Leçons de Mathématiques pour le cycle 3

Toutes les connaissances de Mathématiques en une vingtaine de synthèses, déclinées en 3 niveaux. Les élèves les reçoivent en début de cycle et les utilisent pendant plusieurs années.

Accéder au fichier PDF des Leçons de Mathématiques

 


5. Littérature

◊ Thèmes de littérature

Le choix des textes étudiés en littérature peut être fait de façon plus cohérente grâce à une typologie de thèmes.

Accéder au fichier PDF des thèmes de littérature

 

◊ Les degrés des émotions

Les 8 émotions de bases avec leurs degrés

Accéder au fichier PDF des degrés des émotions