22. Les formations possibles

 


 

Module EF01 : Une approche didactique adaptée à chaque type d'apprentissage (1 journée)

  • identifier les différents types d'apprentissage à partir d'exemples concrets
  • classer une partie des programmes dans cette typologie
  • modéliser l'approche didactique adaptée à chaque type
  • élaborer des scénarios didactiques

Module EF02 : Structure du référentiel d'établissement (1 journée)

  • définir les attitudes observées à travers l'ensemble des matières
  • définir les capacités transversales prioritaires et leurs composantes
  • définir les connaissances prioritaires

Module EF03 : Définition du référentiel d'établissement (2 ou 3 journées)

  • valider la structure d'ensemble du référentiel (si le module EF02 n'a pas été suivi)
  • définir les repères du référentiel pour les attitudes
  • définir les repères du référentiel pour les capacités
  • définir les repères du référentiel pour les connaissances

Module EF04 : Elaboration d'un livret de suivi différencié (1 jour, nécessairement précédé du module EF03)

  • définir les modalités de validation selon les ordres d'apprentissage
  • définir les modalités de renseignement du livret
  • définir la forme générale du livret